Наука та технології

Експерти Українського мовно-інформаційного фонду Національної академії наук (НАН) провели логіко-лінгвістичну експертизу докторської дисертації Катерини Кириленко (дружини віце-прем'єр-міністра В'ячеслава Кириленка).

Як повідомляє Цензор.НЕТ, експертизу провели за запитом організації "Українська федерація вчених" (лист за підписом членкора НАН Валерія Мазура). Висновок публікує видання "Дзеркало тижня".

Експерти встановили, що 26% тексту є скопійованим матеріалом інших авторів без посилання на джерела (плагіатом), а рівень мовного та стилістичного оформлення роботи не відповідає рівню робіт на здобуття наукового ступеня доктора наук.

Згідно з документом, в результаті лингвостилистического аналізу встановлено, що текст дисертації Кириленко відрізняється неоднорідністю викладу, зайвої образністю, надлишком російських лексичних кальок, а також некоректних і слабких у змістовному відношенні тверджень. Він містить 696 різноманітних за типом помилок. В іменах і прізвищах авторів цитованих джерел допущені 34 орфографічні помилки і 16 фактичних.

В результаті аналізу на запозичення встановлено 142 фрагмента, скопійованих з робіт інших авторів. Загальний обсяг запозичень (з урахуванням синонімічних замін, вставних слів та інших авторських модифікацій) - 24 323 слова (3 087 рядків, або близько 100 стандартних сторінок), що становить 26% тексту обсягом 388 сторінок.

Встановлено також, що 194 джерела зі списку не мають посилань у тексті дисертації (10 з них - публікації самої Кириленко). Посилання з вказівкою на сторінки мають лише 29 джерел, з яких чотири - публікації Кириленко. Все інше скопійовано із фрагментів робіт інших авторів.

Нагадаємо, раніше доктор філософських наук Тетяна Пархоменко звинуватила Катерину Кириленко в плагіаті дисертації на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю "теорія і методика професійної освіти". Атестаційна колегія Міністерства освіти і науки на своєму черговому засіданні 1 липня 2016 року розглянула висновок спеціалізованої вченої ради щодо роботи і вирішила не позбавляти її наукового ступеня доктора педагогічних наук.