Як передає The Daily Mail, вчителі, які люблять свій предмет, розмовляють з учнями і жартують, отримують в результаті хорошу статистику успішності.
Також позитивно на показниках позначається обмін досвідом і навіть визнання своїх помилок перед учнями.
Тобто мінімальні емоційні вкладення з боку вчителів завжди негативно позначаться на навчанні дітей. На доказ наводяться дані 300 студентів.
Їх викладачі активно йшли на контакт, ділилися деталями свого життя, жартували, не боялися розповідати про свої провали, сприймали студента як особистість і цікавилися станом здоров'я, якщо студент був відсутній.
Це виливалося в поглиблене вивчення предмета, розуміння особливостей дисципліни. А ось люди, які ставилися до викладання просто як до роботи, не дуже подобалися студентам. І це відразу відбивалося на успішності і відношенню до викладача (його вважали закритою людиною, неуважним, що не поважають інших і позбавленим пристрасті).
Всі новини