Люди та події

Оцінювання в початковій школі повністю не скасують. Учні 1-2 класів будуть навчатися без оцінок, але з 3-4 класу діти будуть звикати до бальною системою.

Як передає Цензор.НЕТ з посиланням на прес-службу Міносвіти, про це сказала Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич під час спілкування з педагогами в Шабський НВК (Одеська область), яка розглядається як одна зі шкіл, яка буде пілотувати новий стандарт початкової школи в 2017-2018 навчальному році.

"Сьогодні Україна має великі проблеми саме з ідеологією оцінювання - воно каральне. В новій українській школі (НУШ) буде створена стимулююча система - де досягнення буде підкреслено на рівні з помилками. При цьому ми не будемо знімати оцінювання в початковій школі повністю. 1-2-й клас повинен бути без оцінок, але в 3-4-му діти повинні звикати до бальною системою", - зазначила Гриневич.

Щоб засвоїти нові методики викладання, підходи до оцінювання і інші елементи нової школи, напередодні старту реформи в першому класі 22 тисячі вчителів, які будуть брати першокласників, пройдуть комплексне перенавчання.

Керівник МОН також додала, що компетентнісний підхід, який є одним з основних елементів НУШ, неможливо впровадити без зміни підходів до оцінювання і вимірювання знань учнів.

"Ми повинні оцінювати дітей на основі компетентностных завдань. Це стосується і ЗНО. Погодьтеся, що наша профільна школа зараз орієнтована саме на здачу оцінювання. Без переорієнтації завдань від діючої моделі ми відійти не зможемо", - пояснила міністр.

У створенні компетентних завдань для ЗНО повинно допомогти проведення міжнародного дослідження PISA, що буде проходити в Україні в 2018 році.

"PISA спеціалізована саме на перевірці розвитку компетентностей 21 століття. Це дослідження не тільки зробить хороший зріз розвитку українських підлітків, а є і взірцем для авторів тестів, які наповнюють тестові зошити ЗНО завданнями", - підкреслила міністр.

У МОН також нагадали, що в навчальних закладах України закінчилося пілотування завдань, анкет і процедур адміністрування міжнародного дослідження якості освіти PISA. Учасниками пілотування стали 1 670 учнів і студентів з 41 навчального закладу.